寶武人才開(kāi)發(fā)院實(shí)施的龍盛薄板作業(yè)長(cháng)制導入培訓活動(dòng)圓滿(mǎn)結束

       5月16日，公司全體作業(yè)長(cháng)們分成三組，分別完成了各自關(guān)于作業(yè)長(cháng)任職方面的管理論文的結業(yè)答辯。由寶武人才開(kāi)發(fā)院在龍盛薄板實(shí)施的為期半年的作業(yè)長(cháng)制導入培訓活動(dòng)，圓滿(mǎn)結束。

      近年來(lái)，薄板公司為了盡快實(shí)現產(chǎn)品轉型升級，在優(yōu)特鋼領(lǐng)域做大做強，積極與寶鋼合作。擴大寶鋼原料采購占比，與寶鋼一起成立新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)聯(lián)合工作室，增強雙方高層互動(dòng)、技術(shù)交流。同時(shí)，還與寶武人才開(kāi)發(fā)院簽訂了長(cháng)期合作協(xié)議，希望把寶武的優(yōu)秀管理方法、先進(jìn)的管理理念帶入龍盛，提升龍盛薄板管理團隊的管理能力和水平。

     龍盛薄板作業(yè)長(cháng)制導入培訓活動(dòng)是寶武人才開(kāi)發(fā)院與薄板合作后開(kāi)展的第一個(gè)培訓項目，目標是通過(guò)系統的理論知識學(xué)習，培養一批合格的、專(zhuān)業(yè)知識過(guò)硬的作業(yè)區管理者。建廠(chǎng)以來(lái)，薄板公司通過(guò)內部培養、人才引進(jìn)、校園招聘等多渠道提拔任命組成了現階段的基層管理團隊，即各作業(yè)區的作業(yè)長(cháng)和技術(shù)骨干。這支團隊年輕、敬業(yè)、肯干，在公司的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中，發(fā)揮了重要的基層帶頭作用。由于平時(shí)工作忙，大部分基層管理者沒(méi)有時(shí)間、也沒(méi)有機會(huì )接受系統的、專(zhuān)業(yè)化的鋼廠(chǎng)基層管理方面的理論知識學(xué)習，此次培訓使作業(yè)長(cháng)們通過(guò)深入學(xué)習寶武的基層管理經(jīng)驗，結合薄板現階段的基層管理實(shí)際，精準對標找差，找出自身和工作中的不足，快速成長(cháng)。

      龍盛薄板作業(yè)長(cháng)制導入培訓活動(dòng)受到薄板高層與寶武人才開(kāi)發(fā)院的高度重視。薄板公司提前計劃，精心組織，讓這些基層干部、業(yè)務(wù)骨干能夠全身心的投入到學(xué)習中。寶武人才開(kāi)發(fā)院也派出了以施偉平教授為代表的優(yōu)秀的、經(jīng)驗豐富的專(zhuān)家團隊親自授課。這些老師中有參與過(guò)寶鋼發(fā)展規劃的專(zhuān)家，有長(cháng)期耕耘在寶鋼作業(yè)長(cháng)崗位，積累了豐富經(jīng)驗的管理者，還有長(cháng)期從事寶武人才研究的研究員。開(kāi)課儀式上，薄板總經(jīng)理王闖勉勵學(xué)員們珍惜此次難得的機會(huì )，跟著(zhù)專(zhuān)家們認真學(xué)習，不斷的提升自身的管理水平。

     作業(yè)長(cháng)制導入培訓的課程內容包括寶武作業(yè)長(cháng)制模型與發(fā)展、標準化作業(yè)、點(diǎn)檢制與TPM管理、人本管理與績(jì)效管理、作業(yè)區安全、產(chǎn)品質(zhì)量與過(guò)程控制、作業(yè)區成本管理等九大課題，歷時(shí)半年。培訓形式主要采用集中授課、分組討論、案例分析、論文寫(xiě)作、結業(yè)答辯等多種形式。為了不影響生產(chǎn)，主要利用周末時(shí)間全脫產(chǎn)式集中學(xué)習。在培訓過(guò)程中，學(xué)習氛圍濃厚，學(xué)員們把工作中的一些問(wèn)題提出來(lái)與老師互動(dòng)，同學(xué)員們分享，大家一起幫忙找問(wèn)題，提觀(guān)點(diǎn)，學(xué)習效果良好，在基層干部與業(yè)務(wù)骨干中引起了非常大的反響。

     龍盛薄板作業(yè)長(cháng)制導入培訓已經(jīng)結束了，但這只是龍盛人才戰略發(fā)展的一個(gè)開(kāi)始。據悉，由寶武人才開(kāi)發(fā)院主導的另一個(gè)主要針對質(zhì)量控制、研發(fā)人員的培訓馬上又要開(kāi)班了。龍盛薄板的人員培訓計劃越來(lái)越多，越來(lái)越專(zhuān)業(yè)，越來(lái)越全面，龍盛薄板的員工的專(zhuān)業(yè)水平，也將有一個(gè)質(zhì)的提升。